Слепченко. Связь эмоционального интеллекта и копинг-стратегий у старших подростков

Аннотация:
В диссертационной работе изучается эмоциональный интеллект у старших подростков. Актуальность исследования обусловлена тем, что данный психологический конструкт в этом возрасте выступает ресурсом, способствующим установлению межличностных взаимоотношений, повышению адаптивных способностей, учебной деятельности и профессиональному самоопределению. Целью исследования является выявление связи эмоционального интеллекта и копинг-стратегий у старших подростков. Полученные статистически значимые показатели подтверждают наличие данной связи. В процессе исследования было выявлено, что чем выше общий уровень эмоционального интеллекта, тем чаще старшие подростки используют продуктивную стратегию разрешения проблем и тем реже они применяют стратегию избегания.