Этот сайт поддерживает версию для незрячих и слабовидящих

Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2025/StepanovaOS_2025/StepanovaOS_13.pdf
Описание
Степанова О. С. Влияние игрового виртуального контента на эмоциональное состояние обучающихся средних классов: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психология безопасности в образовании" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2025. — 13 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=502760.
Титульный лист
Рубрики:

 • Общая психология → Психология личности

 • Педагогика, образование → Общеобразовательная школа. Педагогика школы

 • Прочие отрасли знания → Информатика, вычислительная техника

 • Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Другие виды отраслевой психологии

 • Работы студентов

Аннотация:
В данной работе рассматривается влияние игрового виртуального контента на эмоциональное состояние обучающихся средних классов. В ходе исследования установлены взаимосвязи между показателями гейм-аддикции и эмоциональным состоянием обучающихся средних классов, выявлен интерес обучающихся средних классов к игровому виртуальному контенту, который негативно сказывается на их чувстве уверенности в себе в повседневной жизни, провоцирует рост чувства одиночества и негативной самооценки. По результатам проведенного исследования составлены практические рекомендации по управлению эмоциональным состоянием у обучающихся средних классов.
 • Открыть карточку в Электронном каталоге: 502760