Токарева. Оценка интеллекта у дошкольников и младших школьников с расстройствами аутистического спектра при помощи теста Векслера-V

Аннотация:
Уровень функционирования детей и взрослых с РАС непосредственно связан с сохранностью когнитивных функций, а их оценка является одной из ключевых проблем в клинических условиях, что делает актуальной проблему выбора качественных инструментов для оценки интеллекта, в частности в детском возрасте, когда грамотно выстроенная коррекционная работа может нивелировать многие из когнитивных и поведенческих нарушений. В данном исследовании в качестве метода и объекта выступил тест Векслера пятой редакции, который направлен на оценку интеллектуальных показателей и потенциально способен диагностировать степень умственной отсталости и ее отсутствие, в том числе у детей с РАС. Полученные результаты показали, что тест Векслера достоверно дифференцирует уровень интеллекта у детей с РАС, указывает на наличие или отсутствие умственной отсталости, показывает степень ее тяжести, а также позволяет уточнить индексные показатели, соответствующие разным сферам когнитивного функционирования как при разных уровнях умственной отсталости, так и внутри гомогенной группы по уровню когнитивной сохранности. Полученные результаты могут являться основанием для использования новой версии редакции теста Векслера в клинических условиях для диагностических целей, а также для определения сохранных и нарушенных звеньев внутри структуры интеллекта.