Верховникова. Роль ассертивности в снижении социальной тревожности и номофобии у подростков

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме влияния ассертивности на снижение социальной тревожности и номофобии у подростков. В исследовании приняли участие 65 подростков, учащихся 8-х классов общеобразовательной школы г. Москвы. Результаты данного исследования подтвердили наличие значимой прямой корреляции между уровнем социальной тревожности и уровнем номофобии, а также обратной корреляции этих феноменов с ассертивностью у подростков. Экспериментальной группе была предложена тренинговая программа, направленная на развитие ассертивности, после прохождения которой в экспериментальной группе выявлено статистически значимое снижение уровня социальной тревожности. По уровню номофобии наблюдалось снижение показателя, однако полученное значение не достигает уровня статистической значимости. Тем не менее данный результат может указывать на возможную тенденцию влияния тренинговой программы на снижение уровня номофобии. Полученные результаты могут помочь для дальнейшей разработки профилактических и коррекционных программ.