Афонасьева. Стиль семейного воспитания и самооценка у детей младшего школьного возраста

Аннотация:
В современных условиях трансформации семейных отношений особую значимость приобретает исследование взаимосвязи семейного воспитания и формирования самооценки у детей. Младший школьный возраст является сензитивным периодом для становления самосознания и самооценки личности, что делает актуальным изучение влияния стиля воспитания и развитие этих феноменов. Изменение в структуре семей, увеличение числа неполных семей и сокращение живого общения между родителями и детьми актуализируют необходимость исследования этого вопроса. В исследовании использовались методы теоретического анализа, эксперимент, количественная и качественная обработка данных. По результатам исследования можно сделать вывод, что основная гипотеза о существовании связи между стилем семейного воспитания и самооценкой у детей младшего школьного возраста нашла свое подтверждение. А именно было установлено, что гармоничный стиль семейного воспитания способствует формированию адекватной самооценки, в то время как дисгармоничный стиль воспитания искажает ее.