Артамонова. Изучение особенностей родительско-детских взаимоотношений в семьях, воспитывающих детей с СДВГ, с использованием информационных технологий

Аннотация:
Данная выпускная квалификационная работа посвящена изучению особенностей родительско-детских взаимоотношений в семьях, воспитывающих детей с СДВГ, а также определению влияния этих особенностей на поведенческую и эмоциональную адаптацию подростка с СДВГ с использованием информационных технологий. Методический инструментарий для исследования содержит в себе комплекс психодиагностических методов, направленных на изучение родительских установок, стилей семейного воспитания, личностных характеристик родителей и подростков, а также особенностей восприятия подростками материнского отношения. В исследовании участвовали подростки в возрасте от 11 до 17 лет и их родители. Было обследовано 15 подростков с диагнозом СДВГ и 15 их родителей, а также 15 подростков без нарушений развития и 15 их родителей на базе школ г. Москвы. Полученные нами результаты позволили сделать вывод о качественных особенностях родительско-детских взаимоотношений в семьях, воспитывающих подростков с СДВГ, о специфике влияния индивидуальных особенностей членов семьи на характер этих взаимоотношений, а также о наличии дисгармоничных форм внутрисемейного взаимодействия, способных оказывать неблагоприятное влияние на формирование личности подростка с СДВГ и его адаптацию в социуме.