Батбаяр. Арт-терапия в работе с девиантными подростками с целью повышения субъективного благополучия

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению возможностей арт-терапии как метода повышения субъективного благополучия девиантных подростков. Теоретическую базу составили: концепция субъективного благополучия Э. Динера, теория девиантного поведения Я. И. Гилинского, теория объектных отношений Д. В. Винникотта, положения отечественной и зарубежной арт-терапии (А. И. Копытин, М. Наумбург, Э. Крамер). Методы исследования: теоретический анализ литературы, интервью, наблюдение, проективные методики («Кактус», «Каракули», рисуночный тест «Слон»), арт-терапевтические техники, качественный анализ. Исследование проводилось на базе Российско-Монгольской совместной средней школы г. Улан-Батор с двумя учащимися 7-х классов. По результатам четырёхзанятийной программы зафиксировано снижение уровня тревожно-агрессивного напряжения, положительная динамика субъективного эмоционального состояния участников. Гипотеза подтверждена частично: арт-терапия оказала положительное влияние на аффективный компонент субъективного благополучия.