Борисова. Профилактика компьютерной зависимости у старших подростков

Аннотация:
Магистерская диссертация посвящена проблеме профилактики компьютерной (интернет ) зависимости у старших подростков. В теоретической части проанализированы подходы к пониманию интернет-зависимости, её критерии, стадии формирования, а также современные программы профилактики. Эмпирическое исследование проведено на выборке 60 учащихся 10-х классов (16–17 лет) МБОУ СОШ №1 им. Л. Б. Ермина с. Засечное. Констатирующий этап показал высокую распространённость проблемного использования интернета (55%) и сформированной зависимости (25% по тесту К. Янг; 30% по шкале CIAS). Выявлены значимые корреляции уровня зависимости с интроверсией (ρ = –0,65), нейротизмом (ρ = 0,54) и социальной фрустрированностью (ρ = 0,59). На основе этих данных разработана программа «Цифровой баланс», включающая 10 групповых занятий с дифференцированными модулями для экстравертов и интровертов. Реализация программы в экспериментальной группе (n=30) привела к статистически значимому снижению уровня интернет-зависимости по тесту К. Янг (p=0,048) и шкале CIAS (p=0,047), особенно по субшкале «негативные последствия» (p=0,009). В контрольной группе значимых изменений не произошло. Программа и диагностический комплекс могут быть использованы в работе педагогов-психологов и классных руководителей. Результаты внедрены в практику школы, опубликованы две статьи.