Чайка. Взаимосвязь копинг-стратегий, профессионального выгорания и жизнеспособности у педагогов

Аннотация:
В работе рассматривается взаимосвязь копинг-стратегий, профессионального выгорания и жизнеспособности личности у педагогов. Актуальность исследования обусловлена высокой стрессогенностью деятельности педагогов, эмоциональной нагрузкой и кадровым дефицитом, во многом обусловленным выгоранием. В теоретической части анализируются подходы к пониманию копинг-стратегий, профессионального выгорания и жизнеспособности, а также исследования, раскрывающие их связь в контексте педагогической деятельности. В эмпирической части изучается связь между выраженностью копинг-стратегий, профессиональным выгоранием и жизнеспособностью педагогов. Установлено, что жизнеспособность выступает значимым ресурсом профилактики выгорания, положительная переоценка является наиболее защитной копинг-стратегией, а самоконтроль в условиях высокой нагрузки приобретает дезадаптивный характер. Ключевые слова: копинг-стратегии, профессиональное выгорание, жизнеспособность, совладающее поведение.