Чинёнова У. В. Семейные факторы самоповреждающего поведения у подростков: Автореф. вып. квалификац. работы: Диплом. Работа: Направление 37.05.01 "Патопсихологическая диагностика и психотерапия (в клинической и психолого-педагогической практике)". Специализация "Патопсихологическая диагностика и психотерапия" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2026. — 12 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=510779.
Титульный лист
Аннотация:
В работе рассмотрены современные отечественные и зарубежные исследования, посвященные проблеме самоповреждающего поведения в подростковом возрасте. Проанализированы психологические подходы к пониманию самоповреждения как формы дезадаптивного совладания с эмоциональным напряжением. Особое внимание уделено роли семейного контекста в формировании и поддержании самоповреждающего поведения, включая особенности детско-родительских отношений, эмоциональную атмосферу в семье, характер коммуникации и систему требований к подростку. В эмпирической части изучена взаимосвязь самоповреждающего поведения с нарушениями семейных эмоциональных коммуникаций, запретом на выражение чувств и семейным перфекционизмом. Полученные результаты свидетельствуют о значимости семейных факторов в выраженности самоповреждающих тенденций у подростков. Показано, что неблагоприятная эмоциональная среда семьи и давление высоких ожиданий могут способствовать формированию аутоагрессивных форм реагирования. Обозначены направления профилактической и психокоррекционной работы, ориентированной на семью подростка, а также перспективы дальнейших исследований.
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
510779