Электронная библиотека МГППУ : Иршонкова. Особенности учебного стресса в современной смешанной образовательной среде

Описание

Иршонкова П. И. Особенности учебного стресса в современной смешанной образовательной среде: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 37.03.01 "Психология". Профиль программы "Юридическая психология" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2026. — 5 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=513758.

Титульный лист

Рубрики:

• Общая психология → Психологические процессы и состояния

• Педагогика, образование → Общеобразовательная школа. Педагогика школы

• Педагогика, образование → Общие проблемы образования

• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Юридическая психология

• Работы студентов

Аннотация:
В работе исследованы особенности учебного стресса у подростков 13—15 лет в смешанной образовательной среде. Актуальность связана с дефицитом данных о психологической цене адаптации и специфических стрессорах. Цель — Определить особенности стресса у подростков в современной смешанной среде. В качестве диагностического инструментария использовались: PSS-10, STAI, опросник копинга WCQ. Согласно результатам исследования высокий уровень стресса сильнее связан с ситуативной тревожностью, а копинг-репертуар хаотичен.

• Открыть карточку в Электронном каталоге: 513758