Комардина М. В. Способы преодоления негативных ситуаций подростками с разным уровнем погруженности в интернет-среду: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Практическая психология в социальной сфере и образовании" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2026. — 6 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=513681.
Титульный лист
Аннотация:
Работа посвящена изучению способов преодоления негативных ситуаций подростками с разным уровнем погруженности в интернет-среду. Многие авторы обращались к проблеме совладающего поведения в подростковом возрасте, однако вопрос динамики копинг-стратегий в зависимости от степени вовлеченности в цифровую среду остается малоизученным. Современные тенденции цифровизации накладывают отпечаток на формирование механизмов совладания с трудностями у подростков. В исследовании использовались методы теоретического анализа; эксперимент; количественная и качественная обработка данных. Результаты исследования показали, что гипотеза о том, что способы преодоления негативных ситуаций различаются у подростков с разным уровнем погруженности в интернет-среду, не нашла эмпирического подтверждения. Вместе с тем более интенсивное цифровое потребление связано с неконструктивными стратегиями (самообвинение, поиск виновных), тогда как эмоциональное принятие интернета и цифровая компетентность связаны с адаптивными стратегиями (поиск поддержки, анализ проблемы).
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
513681