Марутина Я. И. Коммуникативная сфера у учащихся средних и старших классов со склонностью к интернет-зависимости: Автореф. вып. квалификац. работы: Диплом. Работа: Направление 44.05.01 "Педагогика и психология девиантного поведения". Специализация "Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2026. — 5 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=513898.
Титульный лист
Аннотация:
Актуальность связана с ростом интернет-зависимости среди подростков и её возможной связью с трудностями реального общения. Методы: шкала Чена (адаптация Малыгина, Феклисова), опросник КОСКОМ (Куницына), статистика (Краскел–Уоллис, Манн–Уитни, Спирмен). Выборка: 69 учащихся 13—17 лет. Результаты: три группы (минимальный риск — 30,4%, склонность — 34,8%, выраженные признаки — 34,8%) значимо различаются по всем шкалам компетентности (p<0,001); отрицательные корреляции с общим баллом Чена, наиболее сильная — с интегральной коммуникативной компетентностью (rₛ=-0,853). Возрастных и половых различий нет. Практическое значение: рекомендации для психологов школ.
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
513898