Майская Р. Р. Психоэмоциональное благополучие младших подростков с разным уровнем социальной адаптации: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование". Профиль программы "Психология образования (педагог-психолог)" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2026. — 5 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=510091.
Титульный лист
Аннотация:
В выпускной квалификационной работе были изучены и проанализированы особенности психоэмоционального благополучия младших подростков с разным уровнем социальной адаптации. Гипотеза исследования — младшие подростки с высоким уровнем социальной адаптации характеризуются более выраженным психоэмоциональным благополучием, а именно: переживают больше положительных эмоций, чем отрицательных, обладают относительно устойчивым эмоциональным фоном; проявляют инициативу, настойчивость и готовность продвигаться к своим жизненным целям, характеризуются развитой способностью к самоанализу, обладают устойчивыми жизненными ценностями и ясными целями по сравнению со сверстниками, имеющими средний или низкий уровень социальной адаптации.
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
510091