Никитин И. А. Профилактика цифровой зависимости у лиц юношеского возраста посредством развития рабочей памяти: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Доказательное проектирование и оценка программ в области управления социальными рисками в сфере детства" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2026. — 5 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=513918.
Титульный лист
Аннотация:
Выпускная квалификационная работа на тему «Профилактика цифровой зависимости у лиц юношеского возраста посредством развития рабочей памяти» направлена на изучение развития рабочей памяти как средства профилактики цифровой зависимости у лиц юношеского возраста. Актуальность исследования обусловлена высокой скоростью развития цифровых технологий и необходимостью разработки универсальных форм профилактики. В работе были рассмотрены теоретические основы зависимого поведения личности, содержание развития рабочей памяти, а также возможности влияния рабочей памяти на произвольное поведение как способа первичной профилактики универсального класса. Эмпирическое исследование проводилось в смешанном дизайне (mixed method), методом обоснованной теории (grounded theory). На количественном этапе рекрутировано 94 респондента, 2 выборки (N=35 и N = 39). Проведена триангуляция на трех наборах открытых данных (N=76, N=1206, N=2831). На качественном этапе достигнуто насыщение на 4 полуструктурированных интервью. Результаты исследования показали, что развитие рабочей памяти может проявляться не в изменении средних показателей, а в значимом изменении дисперсии: снижение эмоционального разброса, повышение произвольности. Практическая значимость работы заключается в возможности разработки универсальных способов профилактики цифровой зависимости у лиц юношеского возраста.
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
513918