Плотникова. Профилактика профессионального выгорания у школьных педагогов с использованием метода кинотерапии

Аннотация:
Современная образовательная среда характеризуется ростом бюрократической нагрузки и непрерывной социальной оценкой; профессиональное выгорание педагогов масштабируется и ведёт к деструкции кадрового потенциала. Цель исследования — разработка и эмпирическая проверка эффективности программы профилактики профессионального выгорания педагогов с использованием метода кинотерапии. В теоретической части рассмотрены структурно-динамические модели выгорания и механизмы воздействия кинотерапии. Эмпирическое исследование на базе ГБОУ Школа № 1944 включало формирующий эксперимент с контрольной и экспериментальной группами и непараметрические методы статистики. Проведена апробация авторской 5-модульной программы на фреймворке MOVIE в гибридном формате. Установлено статистически значимое снижение выгорания: ИПВ перешёл с высокого на средний уровень, доминирующая фаза «резистенция» деконструирована. Алгоритм профилактики готов к масштабированию в школьных психологических службах.