Подгорнова П. А. Личностные факторы развития социального познания у старших подростков: Автореф. вып. квалификац. работы: Диплом. Работа: Направление 37.05.01 "Патопсихологическая диагностика и психотерапия (в клинической и психолого-педагогической практике)". Специализация "Патопсихологическая диагностика и психотерапия" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2026. — 11 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=510751.
Титульный лист
Аннотация:
Рассмотрены современные отечественные и зарубежные исследования, посвященные проблеме социального познания в подростковом возрасте. Проанализированы теоретические подходы к пониманию структуры и механизмов социального познания, а также данные о роли личностных факторов, позиции в учебной деятельности и перфекционизма в его развитии. Особое внимание уделено культурно-историческому подходу и современным моделям социального познания. В результате эмпирического исследования выявлены особенности функционирования компонентов социального познания у старших подростков с различными личностными характеристиками и типами позиции в учебной деятельности. Установлены связи между личностными чертами, социально предписываемым перфекционизмом и качеством социального познания. Выявлены типологические различия в стратегиях социальной поддержки. Намечены перспективы дальнейших исследований.
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
510751
