Поторочина. Использование театрального этюда для развития навыка говорения на уроках английского языка в средней школе

Аннотация:
Данная выпускная квалификационная работа посвящена исследованию театрального этюда как эффективного приема формирования навыка говорения на уроках английского языка в средней школе. Актуальность исследования связана с запросом на методические приемы, способные создавать на уроке условия, приближенные к реальному общению, и тем самым готовить учащихся к коммуникации. В теоретической главе рассмотрены психолингвистические основы говорения, определен методический потенциал театрального этюда. В практической части представлен ряд уроков английского языка для 9 класса, апробированный на учащихся средней школы, который подтвердил эффективность использования театрального этюда для развития навыка говорения. По результатам апробации в экспериментальной группе зафиксированы положительные изменения по всем ключевым критериям, тогда как в контрольной группе, положительная динамика оказалась существенно ниже. Практическая значимость работы заключается в возможности использования разработанных уроков и рекомендаций в образовательном процессе по английскому языку в средней школе.