Пыленок. Когнитивные и поведенческие факторы совладания со стрессом в молодом возрасте

Аннотация:
В работе рассматривается эмоциональная дезадаптация в молодёжном возрасте и её когнитивно-поведенческие механизмы через призму метакогнитивного подхода и теорий совладания со стрессом. Фокус исследования направлен на роль метакогнитивных убеждений и копинг- стратегий в выраженности тревожной и депрессивной симптоматики у молодёжи. Эмпирическая часть включает количественный и качественный этапы. Количественно анализировался вклад предикторов в тревогу и депрессию (пошаговая и иерархическая регрессия). В качественной части проведён тематический анализ открытых ответов, позволяющий уточнить особенности стрессового мышления и представлений о контроле мыслей. Полученные результаты показывают, что негативные метакогнитивные убеждения и установка на необходимость контроля мыслей, а также избегающе- регуляторные стратегии совладания связаны с выраженностью эмоциональной дезадаптации. Выявлен значимый уникальный вклад метакогнитивных убеждений в объяснение симптоматики сверх влияния коморбидности и дезадаптивного копинга. Намечены практические мишени профилактики и психологической помощи.