Семенихина Ж. Д. Профилактика самоповреждающего поведения у подростков: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психологическая диагностика и профилактика в образовании" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2026. — 6 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=514668.
Титульный лист
Аннотация:
В исследовании изучены особенности самоповреждающего поведения подростков. Гипотеза предполагала прямую положительную связь между аутоагрессией, неадаптивными копинг-стратегиями и эмоциональной дисрегуляцией. В исследовании приняли участие 163 обучающихся 7-10 классов в возрасте 13-17 лет. Применялись: опросник «СОРЕ-30A» (М. А. Одинцова, Н.П. Радчикова), опросник «Ауто- и гетероагрессия» (Е. П. Ильин), опросник эмоциональной дисрегуляции (Н. А. Польская, А. Ю. Разваляева). Выявлена высокая распространённость неадаптивных копинг-стратегий, аутоагрессии и эмоциональной дисрегуляции. Обнаружены плотные положительные связи между неадаптивными копингами («мысленный уход», «отрицание», «поведенческий уход») и компонентами эмоциональной дисрегуляции (руминация, избегание, трудности ментализации). На этой основе разработана интегративная программа профилактики «Слова вместо шрамов», включающая первичный, вторичный и третичный уровни превенции. Выявленные переменные могут рассматриваться в качестве психологических мишеней для профилактики самоповреждающего поведения подростков.
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
514668