Сеуткина. Психопрофилактика дезадаптивного поведения у подростков в экстремальной ситуации

Аннотация:
Актуальность исследования обусловлена ростом числа экстремальных событий (военные конфликты, террористические угрозы, информационные кризисы) и высокой психологической уязвимостью подростков, у которых нормативный возрастной кризис под влиянием стресс-факторов может трансформироваться в устойчивые формы дезадаптивного поведения. Несмотря на разработанность отдельных аспектов проблемы, остаётся недостаточно изученной связь дезадаптивного поведения с личностными ресурсами подростков, что затрудняет создание эффективных профилактических программ. В качестве методов исследования были применены теоретический анализ, стандартизированное психодиагностическое тестирование (МЛО-АМ, шкала толерантности к неопределённости МакЛейна, ОСЛК, шкала самоэффективности GSE, тест СЖО), качественный и количественный анализ, U-критерий Манна-Уитни, корреляционный анализ Спирмена, W-критерий Вилкоксона. Полученные результаты показали, что дезадаптивное поведение подростков отрицательно коррелирует с толерантностью к неопределённости, осмысленностью жизни и интернальностью локуса контроля. Разработанная программа доказала свою эффективность: в экспериментальной группе зафиксировано статистически значимое повышение личностного адаптационного потенциала и ключевых ресурсных характеристик при отсутствии значимой динамики в контрольной группе. Программа может использоваться психологами образовательных учреждений, кризисных и реабилитационных центров для сопровождения подростков в посткризисный период или проживающих в зоне военного конфликта.