Шелестова. Особенности использования цифровых средств подростками с разным уровнем интеллектуальных способностей

Аннотация:
Работа посвящена изучению особенностей использования цифровых средств подростками с разным уровнем интеллекта. Цифровизация опережает накопление данных об ее влиянии на когнитивное развитие и социализацию в подростковом возрасте. В исследовании использовались теоретический анализ, констатирующий эксперимент, методы математической статистики. Гипотеза о различиях в использовании цифровых средств подростками с разным уровнем интеллектуальных способностей частично подтверждена. Выявлены значимые отрицательные корреляции общего интеллекта и развлекательного мотива, а вербального интеллекта — с коммуникативным. Образовательный мотив распространен независимо от уровня интеллектуальных способностей. Менее развитый вербальный интеллект связан с более частым использованием цифровых средств для общения.