Шигабтдинова. Роль социальных сетей в построении межличностных отношений у младших школьников

Аннотация:
В работе рассматривается связь использования младшими школьниками соцсетей с характером их межличностных отношений со сверстниками, актуальная для исследования в ситуации цифровизации детства и недостатка эмпирических данных о влиянии онлайн-активности на реальное общение именно в этом возрасте. Цель — выявить эту связь. Использованные методы: теоретический анализ литературы, анкетирование, психологическое тестирование, наблюдение и интервью для фокус-группы, качественный и количественный анализ результатов. Основная гипотеза подтверждена: конструктивная направленность связана с более высокими социометрическим статусом, сотрудничеством, благополучием и меньшей враждебностью, высокая интенсивность — с конфликтностью, мотив признания — с враждебностью. Полученные данные позволят педагогам-психологам дифференцированно оценивать риски нарушения межличностных отношений, связанные с цифровым поведением обучающихся, и аргументированно планировать профилактическую и консультативную работу.