Устинова. Инструменты психологической диагностики личностной идентичности при психической патологии у подростков

Аннотация:
Цель исследования — изучить особенности инструментов диагностики личностной идентичности у подростков с психической патологией. Материалы и методы: в сравнительном исследовании использован комплекс количественных (опросники AIDA, LoPF-Q 12–18) и качественных методов (рисунок себя, модифицированная методика Дембо-Рубинштейн/ЦТО, анализ самоописаний). Выборка включала клиническую группу подростков с диагнозами F92.8 (другие смешанные расстройства поведения и эмоций) и F21.8 (шизотипическое расстройство личности) и контрольную группу. Основные результаты: подтверждено, что проективные методики выявляют содержательные и структурные особенности нарушений идентичности (разную локализацию конфликта, графические паттерны фрагментации и аффективности), которые не отражаются в данных опросников, особенно при дифференциации диагнозов F92.8 и F21.8. Выводы: комплексное использование опросниковых и проективных методов обеспечивает наиболее полную и дифференцированную диагностическую оценку состояния идентичности, что обосновывает их совместное применение в клинико-психологической практике.