Description
Davydov V. V. Teoriya razvivayushchego obucheniya = [Developmental learning theory] / Ros. Akad. obrazovaniya, Psikhologicheskiy in-t, Mezhdunar. Assotsiatsiya "Razvivayushcheye obucheniye". — M.: INTOR, 1996. — 544 s. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=9298.
Rubrics:
• Collections → Cultural-historical psychology
• Child psychology → Educational psychology
Abstract:
В монографии изложены фундаментальные понятия, лежащие в основе теории развивающего обучения (понятия деятельности, идеального и сознания, личности), логико-психологические основания различения эмпирического и теоретического мышления; освещены периоды психического развития детей; дано описание учебной деятельности школьников, осуществление которой способствует их психическому развитию; приведены историко-теоретические предпосылки развивающего обучения.
В монографии изложены фундаментальные понятия, лежащие в основе теории развивающего обучения (понятия деятельности, идеального и сознания, личности), логико-психологические основания различения эмпирического и теоретического мышления; освещены периоды психического развития детей; дано описание учебной деятельности школьников, осуществление которой способствует их психическому развитию; приведены историко-теоретические предпосылки развивающего обучения.
• Open description in electronic catalog: 9298
