This site supports the version for the blind and visually impaired persons

 

CONTENTS

5

Andreeva G. M. Socio-psychological aspects of activating the human factor

 

Theoretical research

16

Ponomarenko V. A., Aleshin S. V., Vorona A. A. Mental image in the practice of vocational training

 

Pedagogical and age psychology

29

Lipkina A. I. Subject-dialogue reflection in labor lessons as a factor in the moral and motivational development of the student's personality

35

Reznichenko M. A. Features of self-esteem of high school students in mastering methods of educational work

44

Downis I. B. Relationship of the level of target regulation of action and personality characteristics in preschoolers

53

Izyumova S. A. Mnemic abilities and assimilation of knowledge at school

 

Psychology and Pedagogical Practice

63

Slastenin V. A., Tamarina N.V. Psychological problems of teacher preparation for collective pedagogical activity

 

Psychological counseling

71

Verenikina I. M. Overcoming possible conflict situations between a teacher and students in the lesson

 

Thematic messages and publications

78

Chudnovsky V.E. Actual problems of psychology of abilities

90

Rozov A. I. Problems of categorization: theory and practice

97

Gomoyunov K.K. On clarity in the definition of concepts

103

Velichkovsky B.M., Blinnikova I.V., Lapin E.A. Representation of real and imaginary space

 

Discussions and discussions

113

Belous V. V. To the study of the influence of temperament types on the effectiveness of individual and joint activities

 

Experimental studies

121

Stepanova L.P., Rozhdestvenskaya V.I. Features of performance in conditions of monotonous activity

127

Artemyeva E. Yu., Vyatkin Yu. G. Psychosemantic methods of describing the profession

133

Petrenko V.F. Semantic analysis of professional stereotypes

143

Rutman EM, Kochubey BI. Mechanism of adaptation to high intensity stimulus

150

Bochkarev L. L. Socio-perceptual mechanisms of musical experience

158

Shlychkova A.N. Involuntary and arbitrary memorization of meaningful material by high school students

 

Abroad

163

Signs V.V. The main directions of understanding research in foreign psychology

171

Briefly about books

 

Criticism and bibliography

175

Markova A.K. Actual problems of adult education

176

Winter I. A. Psychology of Writing Training

 

Scientific life

179

Logvinenko A. D., Fokina R. A. Conference and seminar of the heads of the departments of psychology and pedagogy of universities and universities of the country

182

Ilyusizova S. M. Problems of development of age and pedagogical psychology in Kazakhstan

183

Shuman S. G. Scientific and practical conference on psychological and pedagogical support of school reform

 

From work experience

185

Khvostenko L.I., Cherkashin G.S. Factory consultation on family issues

189

Summary in English

192

Our authors

 

СОДЕРЖАНИЕ

5

Андреева Г. М. Социально-психологические аспекты активизации человеческого фактора

 

Теоретические исследования

16

Пономаренко В. А., Алешин С. В., Ворона А. А. Психический образ в практике профессионального обучения

 

Педагогическая и возрастная психология

29

Липкина А. И. Предметно-диалогическая рефлексия на уроках труда как фактор нравственно-мотивационного развития личности школьника

35

Резниченко М. А. Особенности самооценки старших школьников при овладении способами учебной работы

44

Даунис И. Б. Связь уровня целевой регуляции действия и личностных характеристик у дошкольников

53

Изюмова С. А. Мнемические способности и усвоение знаний в школе

 

Психология и педагогическая практика

63

Сластенин В. А., Тамарина Н. В. Психологические проблемы подготовки учителя к коллективной педагогической деятельности

 

Психологическая консультация

71

Вереникина И. М. Преодоление возможных конфликтных ситуаций между учителем и учениками на уроке

 

Тематические сообщения и публикации

78

Чудновский В. Э. Актуальные проблемы психологии способностей

90

Розов А. И. Проблемы категоризации: теория и практика

97

Гомоюнов К. К. О четкости в определении понятий

103

Величковский Б. М., Блинникова И. В., Лапин Е. А. Представление реального и воображаемого пространства

 

Дискуссии и обсуждения

113

Белоус В. В. К исследованию влияния типов темперамента на эффективность индивидуальной и совместной деятельности

 

Экспериментальные исследования

121

Степанова Л. П., Рождественская В. И. Особенности работоспособности в условиях монотонной деятельности

127

Артемьева Е. Ю., Вяткин Ю. Г. Психосемантические методы описания профессии

133

Петренко В. Ф. Семантический анализ профессиональных стереотипов

143

Рутман Э. М., Кочубей Б. И. Механизм адаптации к стимулу высокой интенсивности

150

Бочкарев Л. Л. Социально-перцептивные механизмы музыкального переживания

158

Шлычкова А. Н. Непроизвольное и произвольное запоминание осмысленного материала старшеклассниками

 

За рубежом

163

Знаков В. В. Основные направления исследования понимания в зарубежной психологии

171

Коротко о книгах

 

Критика и библиография

175

Маркова А. К. Актуальные проблемы обучения взрослых

176

Зимняя И. А. Психология обучения письменной речи

 

Научная жизнь

179

Логвиненко А. Д., Фокина Р. А. Совещание-семинар заведующих кафедрами психологии и педагогики университетов и вузов страны

182

Илюсизова С. М. Проблемы развития возрастной и педагогической психологии в Казахстане

183

Шуман С. Г. Научно-практическая конференция по психолого-педагогическому обеспечению реформы школы

 

Из опыта работы

185

Хвостенко Л. И., Черкашин Г. С. Заводская консультация по семейным вопросам

189

Резюме на английском языке

192

Наши авторы

Page address: https://psychlib.ru/mgppu/periodica/VP031986/VP19863S.HTML
Description
Voprosy psikhologii = [Voprosy Psychologii] / Gl. red. A. M. Matyushkin. — № 3. — M.: Izdatelstvo «Pedagogika», 1986. — 192 s. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=36575.
Rubrics:

 • Periodicals

 • Open description in electronic catalog: 36575