Description
Sautenkov A. V. Sravnitelnyy analiz vklyuchennosti malchikov i devochek v uchebno-vospitatelnyy protsess nachalnoy shkoly: Avtoref. magist. dis.: Napravleniye 050400.68 "Psikhologo-pedagogicheskoye obrazovaniye". Magisterskaya programma "Shkolnaya psikhologiya" = [Comparative analysis of the inclusion of boys and girls in the educational process of primary school: Abstract of the master's thesis] / Mosk. gor. psikhologo-ped. un-t. — M., 2014. — 7 s. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=180121.
Rubrics:
• Child psychology → Educational psychology
Abstract:
Проведенный в рамках данной работы анализ отношения детей к учебе ставит перед учителями и школьными психологами новые задачи. По мнению автора, включенность ребенка в урок, уровень его активности критически важны. Для повышения уровня эмоционального благополучия и включенности мальчиков в урок физкультуры была разработана специальная учебная программа. Эффективность использованного метода доказана путем формирующего эксперимента.
Проведенный в рамках данной работы анализ отношения детей к учебе ставит перед учителями и школьными психологами новые задачи. По мнению автора, включенность ребенка в урок, уровень его активности критически важны. Для повышения уровня эмоционального благополучия и включенности мальчиков в урок физкультуры была разработана специальная учебная программа. Эффективность использованного метода доказана путем формирующего эксперимента.
• Open description in electronic catalog: 180121
