Собкина. Особенности игры дошкольников с расстройством аутистического спектра в инклюзивной группе дошкольного образовательного учреждения

Аннотация:
Ведущим аспектом работы является исследование и описание особенностей игры у старших дошкольников с расстройством аутистического спектра. Полученные результаты особенностей игровой деятельности детей с РАС можно использовать для разработки конкретных коррекционных мер, позволяющих выстраивать более эффективную работу по развитию игровой деятельности. В условиях, когда детей с аутистическим расстройствами становится все больше, возрастает значение средств практической работы, которыми могут пользоваться не только высококвалифицированные специалисты по работе с такими детьми, и воспитатели, и психологи в общеобразовательных учреждениях. Полученные результаты эмпирического исследования помогут разработать практические рекомендации для специалистов и их родителей по составлению игровых программ для развития детей с РАС и формированию игровой деятельности детей с РАС старшего дошкольного возраста.