Стерчо. Особенности ценностно-мотивационной сферы старших школьников на ранних этапах профессионального самоопределения

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению особенностей ценностно-мотивационной сферы старшеклассников на ранних этапах профессионального самоопределения. Цель исследования состоит в анализе ценностно-мотивационной сферы старшеклассников. В качестве психодиагностических методик были использованы: «Мотивы выбора профессии» Овчарова Р.В., «Сфера профессиональных предпочтений» Йовайши Л.А., «Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» О.Ф. Потемкиной. Результаты исследования показали, что девятиклассники в большинстве определились с выбором будущей профессии, в отличие от десятиклассников. Мы обнаружили, что определяясь с профессией, испытуемые в первую очередь основываются на внутренних мотивах, но не исключают влияния внешних. Изучение ценностей и установок показало, что испытуемые в меньшей степени ориентированы на моторную активность (соматический тип ценностей), а в большей степени на материально-экономические ценности. У испытуемых очень слабо присутствуют установки на власть деньги. Статистически значимыми различиями были выявлены результаты по шкале установок на результат, а также по ценностям искусство и работа с людьми. Данная работа, может быть использована в качестве основы для более глобального исследования в области изучаемой проблемы, а также послужить поводом, для изменения или разработки новой, более актуальной и отвечающей потребностям школьников программы профориентации.