Алекперова. Психолого-педагогические подходы к оцениванию образовательной среды начальной школы

Аннотация:
Данное исследование посвящено изучению и описанию подходов к психолого-педагогической экспертизе образовательной среды начальной школы. В работе рассматриваются различные научные модели образовательной среды, особенности образовательной среды начальной школы, подходы к организации психолого-педагогической экспертизы в системе образования. Выделены критерии комфортной, психологически безопасной и развивающей среды в начальной школе, приводится описание способов ее обеспечения. Проведена систематизация методик для оценки образовательной среды начальной школы. Представлены результаты экспертного анализа и оценки диагностических возможностей методики «Моя школа», направленной на изучение особенностей образовательной среды начальной школы.