Макарова. Коммуникативные умения первоклассников с различным уровнем адаптированности к школе

Аннотация:
Данная работа посвящена изучению коммуникативных умений первоклассников с разным уровнем адаптированности к школе. В исследовании представлены результаты диагностики коммуникативных умений первоклассников и их взаимосвязь с уровнем адаптированности к школе. Используемые методики: «Выявление особенностей общения школьников»; методика «Открытки»; проективная методика рисунок дерева Ф.Гудинафа; изучение социально — психологической адаптации ребенка в школе (по Э.М. Александровской). Проведенный анализ показал, что у первоклассников действительно существует положительная взаимосвязь между уровнем развития коммуникативных умений и школьной адаптации. Дети с более высоким уровнем адаптированности к школе имеют лучше сформированные коммуникативные умения, чем менее адаптированные. Структура работы: введение, две главы, заключение, список используемой литературы и 10 приложений. Общий объем работы составляет 102 страниц.