Полякова. Социально-психологические характеристики учащихся общеобразовательных и кадетских классов

Аннотация:
Данная выпускная квалификационная работа посвящена исследованию социально-психологические характеристики учащихся общеобразовательных и кадетских классов. Целью данной работы было изучения различий в уровне социального самоконтроля, толерантности к неопределенности, а также коллективистической и индивидуалистической направленности у учащихся общеобразовательных и кадетских классов. В работе представлены результаты теоретико-эмпирического исследования указанных социально-психологических характеристик у учеников кадетских и общеобразовательных классов. Основными методическими средствами работы являются: шкала социального самоконтроля М. Снайдера, методика определения толерантности к неопределенности С. Баднера (в модификации Г. У.Солдатовой), методика «Показатели индивидуализма — коллективизма» («ПИК») (Л. Г. Почебут). В ходе работы была подтверждена гипотеза о том, что социальная группа кадетов отличается от учеников общеобразовательных классов по социально-психологическим переменным. Полученные результаты позволяют углубить понимание о различиях в социально-психологических характеристиках у учащихся кадетских и общеобразовательных классов.