Седунова. Учебно-методический комплекс как средство реализации основной образовательной программы начального общего образования

Аннотация:
Диссертационное исследование направлено на изучение учебно-методического комплекса (далее УМК) как средства реализации основной образовательной программы начального общего образования. Процессы, связанные с постоянной модернизацией российской системы образования, каждый год повышают уровень требований к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса, тем самым, провоцируя избыток разнообразных УМК, многие из которых в недостаточной степени соответствуют специфике обучения в начальной школе. Благодаря использованию таких методов как анализ научно-методической литературы, тестирование и организация социологического опроса, были сформулированы методические рекомендации для педагогических работников с целью повышения уровня отбора необходимых УМК для образовательной деятельности в начальной школе.