Семененко. Приёмы формирования социокультурной компетенции на основе русской метафоры у студентов, изучающих русский язык как иностранный

Аннотация:
Магистерская диссертация посвящена приёмам формирования социокультурной компетенции на основе русской метафоры у студентов, изучающих русский язык как иностранный. В рамках исследования внимание уделяется теоретическим (этапам становления компетентностного подхода; понятию социокультурной компетенции в современной науке и образовательной практике; способам формирования социокультурной компетенции у иностранцев на занятиях по русскому языку как иностранному) и практическим (диалогу культур в практике русского языка как иностранного, русским вербальным и невербальным текстам, интерпретирующим явления китайской культуры) основам формирования социокультурной компетенции у китайских учащихся в практике обучения русскому языку как иностранному. В приложениях представлены методические разработки по теме данного исследования. Ключевые слова: социокультурная компетенция, русский язык как иностранный, русская метафора.