Шубникова. Создание доступной среды для занятий адаптивной физической культурой с детьми, имеющими одновременное нарушение слуха и зрения

Аннотация:
Данная выпускная квалификационная работа посвящена проблеме несовершенства комплексной системы организации доступной среды для занятий адаптивной физической культурой с детьми, имеющими одновременное нарушение слуха и зрения. В работе рассматриваются социальные проблемы реабилитации, а также необходимость организации доступной среды для слепоглухих детей. Выделяются и описываются психофизические особенности детей с нарушением слуха и зрения, в рамках занятий адаптивной физической культурой, и современные психолого-педагогические подходы к организации коррекционно-развивающей работы со слепоглухими детьми. Автор исследует изменения поведенческих реакций и предпочтений слепоглухих детей в ходе занятий адаптивной физической культурой, а также влияние занятий адаптивной физической культурой на социальную адаптацию лиц с одновременным нарушением слуха и зрения. В результате исследования установлено, что для слепоглухих детей характерен низкий уровень первоначального развития, что в свою очередь влияет на темпы их психофизического, речевого, интеллектуального развития, обуславливает чрезвычайные трудности при адаптации детей к социальной среде и овладении основными видами двигательной активности.