Аганина. Логопедическая работа по развитию лексической стороны речи у детей с задержанным психическим развитием

Аннотация:
Формирование лексической стороны речи у многих детей с задержкой психического развития (ЗПР) затруднено. Вследствие этого проблема изучения лексической стороны речи и ее развитие у младших школьников с ЗПР является актуальной темой в логопедии. Методы исследования: теоретические, эмпирические, интерпретационные, математико-статистический и качественный виды анализа. Практическая значимость исследования определяется разработкой методических рекомендаций для логопедов по развитию лексической стороны речи у младших школьников с задержкой психического развития, что может быть использовано для совершенствования программных, учебных и методических материалов в практике коррекционной педагогики.