Анучкина. Развитие действий контроля у младших школьников в учебных ситуациях с использованием средств Московской электронной школы

Аннотация:
В данной работе рассматривается развитие действий контроля у младших школьников в учебных ситуациях с использованием средств Московской электронной школы. Актуальность темы определяется тенденциями характерными для системы образования, связанными с введением федеральных государственных образовательных стандартов и перехода образовательных организаций города Москвы на их реализацию в образовательных программах школ. Методы исследования, используемые в работе: теоретический анализ доступных источников по теме исследования, эмпирическое исследование, методы математической статистики. В результате исследования выявлено, что учащиеся, использующие при выполнении домашних заданий средства Московской электронной школы, выполняющие домашние работы непосредственно после получения задания обладают более высоким уровнем развития действий самоконтроля. Практическое значение работы заключается в возможности использования данных исследования для дальнейшего развития проекта Московской электронной школы на уровне начального общего образования, усовершенствования методик и методов преподавания учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в образовательной организации.