Большихина. Геймификация как способ вовлечения школьников в процесс решения лингвистических задач

Аннотация:
Актуальность и новизна темы данной работы связана со значительным распространением данного упущения и заключается в необходимости разработки рациональных рекомендаций по внедрению лингвистических задач в процесс обучения иностранному языку. Цель о писать технологию вовлечения школьников в процесс решения лингвистических задач при помощи геймификации. Задачи данной работы: исследовать виды лингвистических задач и рассмотреть потенциал применения данных задач на уроках английского языка для развития компетенций, прописанных в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования нового поколения; рассмотреть приемы, аспекты, принципы геймификации и, применив их, разработать на данной основе обучающий материал; описать технологию геймификации учебного процесса в виде методических рекомендаций.