Бондарева. Развитие эмоционально-волевой сферы у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях дополнительного образования

Аннотация:
Диссертация посвящена проблеме развития эмоционально-волевой сферы у детей с расстройствами аутистического спектра в условиях дополнительного образования. Целью исследования выявление потенциала дополнительного образования для работы с детьми с РАС и разработка программы «Тестотерапия», направленной на развитие эмоционально-волевой сферы у детей с РАС. Актуальность исследования обусловлена необходимостью искать новые подходы в быстро меняющихся условиях современности для оказания профессиональной помощи детям с РАС для их адаптации и социализации, так как за последние годы увеличилось количество детей с расстройствами аутистического спектра. Для решения проблемы была разработана программа по развитию эмоционально-волевой сферы у детей с расстройствами аутистического спектра в условиях дополнительного образования.