Хабибулина. Формирование коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра средствами театрализованной деятельности

Аннотация:
В работе рассматриваются особенности коммуникативных навыков, вопросы формирования коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра средствами театрализованной деятельности. Использованы методы теоретического и психолого-педагогического анализа литературы, беседа, анкетирование, наблюдение, метод сравнения, обработка полученных данных, качественный и количественный анализ результатов исследования. Представлен комплекс коррекционно-развивающих занятий по формированию коммуникативных навыков детей с расстройствами аутистического спектра средствами театрализованной деятельности, а также количественный и качественный анализ результатов экспериментального обучения детей.