Малышенко. Коррекционно-педагогическая работа по обучению рассказыванию старших дошкольников с задержкой психического развития

Аннотация:
В данной работе рассматриваются особенности формирования рассказывания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Данные, получены с помощью анализа научно-методической литературы, а также констатирующего эксперимента, включающего в себя обследование детей с помощью следующих методик: «Пересказ короткого текста с опорой на серию сюжетных картинок», «Пересказ текста с опорой на сюжетную картинку», «Составление рассказа по сюжетной картинке», «Составление рассказа по серии сюжетных картинок». В результате было выявлено, что у данной категории детей сниженный уровень связной монологической речи. В работе приведены не апробированные методические рекомендации по формированию и совершенствованию указанных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.