Мамчур. Развитие воображения на занятиях графики в художественной школе у обучающихся подросткового возраста

Аннотация:
Данное исследование посвящено изучению процесса воображения на занятиях в ху-дожественной школе. С этой целью в работе изучено понятие «воображение». В ходе проведения исследования рассмотрены особенности процесса воображения с учётом психологических особенностей подросткового возраста, выявлено влияние занятий графикой (на примере линогравюры) на развитие воображения у обучающихся художественной школы подросткового возраста. Также частично подтверждена гипотеза, что в процессе обучения в системе классической «академической» художественной школы у обучающихся наблюдается снижение воображения. Практическая значимость состоит в том, что на основе полученных результатов могут быть сформулированы рекомендации педагогам для проведения занятий графикой, которые будут способствовать формированию и развитию воображения у обучающихся художественных школ.