| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2019/PerovaVE_2019/PerovaVE_15.pdf
Описание
Перова В. Е. Наивные экономические представления детей 5-6 лет: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Педагогика и психология воспитания учащихся" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2019. — 15 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=385733.
Титульный лист
Рубрики:
• Детская психология → Возрастные особенности
• Детская психология → Педагогическая психология
• Педагогика, образование → Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Аннотация:
В настоящей аннотации рассмотрены особенности формирования у детей — 5-6 лет экономических представлений. Ключевые слова: наивные экономические представления, деньги, труд. Работа содержит введение, две главы, заключение, список литературы и приложения. Во введении содержатся цель, поставленная перед автором, сформулированные задачи, определена актуальность темы. Первая глава посвящена изучению теоретических основ изучения наивных представлений детей 5-6 лет. Во второй главе описана практическая часть изучения наивных экономических представлений детей 5-6 лет, приведены результаты исследования наивных экономических представлений детей 5-6 лет. В заключении представлены основные выводы — дети в основном и нуждаются в специально проводимом воспитании в области формирования экономических представлений. В список литературы включены ведущие российские авторы публикаций и изданий. Приложения содержат опросник, анкету и описание игр-занятий. Перечень сокращений отсутствует.
В настоящей аннотации рассмотрены особенности формирования у детей — 5-6 лет экономических представлений. Ключевые слова: наивные экономические представления, деньги, труд. Работа содержит введение, две главы, заключение, список литературы и приложения. Во введении содержатся цель, поставленная перед автором, сформулированные задачи, определена актуальность темы. Первая глава посвящена изучению теоретических основ изучения наивных представлений детей 5-6 лет. Во второй главе описана практическая часть изучения наивных экономических представлений детей 5-6 лет, приведены результаты исследования наивных экономических представлений детей 5-6 лет. В заключении представлены основные выводы — дети в основном и нуждаются в специально проводимом воспитании в области формирования экономических представлений. В список литературы включены ведущие российские авторы публикаций и изданий. Приложения содержат опросник, анкету и описание игр-занятий. Перечень сокращений отсутствует.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 385733