Рябова. Влияние инфраструктуры города Москвы на формирование ключевых компетенций обучающихся предпрофессиональных классов

Аннотация:
Исследование посвящено актуальной проблеме создания условий формирования информационных, учебно-познавательных и предпрофессиональных компетенций учащихся 10 классов образовательных организаций проекта «Инженерный класс в московской школе». В работе рассмотрены понятия «компетенция» в современной педагогике, ключевые компетенции, «предпрофессиональные компетенции» обучающихся предпрофессиональных классов, рассмотрена роль инфраструктуры города Москвы в организации процесса обучения для формирования информационных, учебно-познавательных и предпрофессиональных компетенций учащихся. В экспериментальной части исследования представлены результаты обучения школьников по разработанной программе элективного курса «Будущий инженер». Данные педагогического эксперимента подтверждают, что обучение школьников с использованием объектов инфраструктуры города Москвы способствует формированию информационных, учебно-познавательных и предпрофессиональных компетенций обучающихся предпрофессиональных классов проекта «Инженерный класс в московской школе». Практическая значимость работы заключается в возможности использования педагогами образовательных организаций разработанной программы элективного курса «Будущий инженер», банка практико-ориентированных заданий и модели формирования информационных, учебно-познавательных и предпрофессиональных компетенций учеников предпрофессиональных классов проекта «Инженерный класс в московской школе».