Широкова. Психолого — педагогическое сопровождение младших школьников с задержкой психического развития через музыкальное воспитание

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению проблемы психолого-педагогического сопровождения младших школьников с задержкой психического развития через музыкальное воспитание. Объект исследования: младшие школьники с задержкой психического развития. Цель исследования: разработать и апробировать модель психолого-педагогического сопровождения младших школьников с задержкой психического развития. В ходе исследования выдвинутая гипотеза о том, психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с задержкой психического развития через музыкальное воспитание будет эффективным , если будут внедрены инновационные формы и методы музыкального воспитания детей с задержкой психического развития на уроках музыки, созданы условия психолого-педагогического сопровождения и оказана поддержка и помощь ребенку, его родителям в решении задач музыкального воспитания подтвердилась. В ходе исследования разработана и экспериментально апробирована модель психолого — педагогического сопровождения младших школьников с задержкой психического развития через музыкальное воспитание в условиях специальной (коррекционной) школы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, выводов, библиографического указателя использованной литературы из 70 источников и 5 приложений. Основной материал изложен на 109 страницах и иллюстрирован 5 таблицами и 2 рисунками.