Слобожанина. Особенности формирования ценностных ориентаций подростков на занятиях артистической деятельностью

Аннотация:
Целью является исследование особенностей формирования ценностных ориентаций подростков на занятиях артистической деятельностью. Гипотеза предполагает существование взаимосвязи между артистической деятельностью и особенностями формирования ценностных ориентаций подростков. Исследование осуществлялось на базе общеобразовательной школы и киношколы для детей. Выборка: контрольная группа — 20 подростков 12-13 лет, обучающихся в общеобразовательной школе, не занимающихся в киношколе. Экспериментальная группа — 20 подростков того же возраста, занимающихся в киношколе. Методики: «Положительные и отрицательные качества» (Д.А. Тулинов); «Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности» (С.С. Бубнова); «Методика исследования ценностных ориентаций» (П.В. Степанов). Результаты исследования: 1. Преодолению трудностей, связанных с кризисом подросткового возраста, помогает дополнительная образовательная деятельность в киношколе. Подростки задумываются о личностных смыслах и ценных ориентациях. 2. Формирование ключевых ценностных ориентаций позволяет подросткам успешно преодолевать кризис подросткового возраста и проходить процесс социализации. 3. Результаты данного исследования могут оказать помощь в организации деятельности учреждений дополнительного образования детей и психолого-педагогического стимулирования творческой самореализации подростков в дополнительном образовании.