Смирнова. Повышение интереса обучающихся 9-х классов к чтению во взаимодействии с учителем

Аннотация:
В данной работе проанализированы особенности взаимодействия с учителем как фактор повышения интереса обучающихся 9–х классов к чтению Ключевые слова: интерес к чтению, совместная продуктивная деятельность, учебный модуль Цель работы: теоретически обосновать и раскрыть значение взаимодействия учителя с учащимися 9–х классов как фактора повышения интереса к чтению. Первая глава посвящена анализу теоретических подходов к исследованию интереса обучающихся 9–х классов к чтению во взаимодействии с учителем. Во второй главе представлено исследование повышения интереса обучающихся 9–х классов к чтению во взаимодействии с учителем Работа содержит 10 таблиц и 22 рисунка, общий объем — 89 страниц (86 страниц основного текста и 3 страницы приложений).