Ульянова. Самооценка старшеклассников в ситуации планирования профессиональных перспектив

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению самооценки как фактора планирования профессиональных перспектив старшеклассников. Актуальность темы обусловлена потребностью планирования профессиональных перспектив в старшем школьном возрасте в виду необходимости достижения успешности профессиональной деятельности в будущем. Для диагностики изучаемых параметров в работе были использованы опроник Г.Н. Казанцевой, методика Ж. Нюттена, семантический дифференциал, опросник Ф. Зимбардо, шкала Д. МакЛейна. Для обработки данных был использован расчет t-критерия Стьюдента. Анализ данных позволил установить, что старшеклассники, имеющие различный уровень самооценки, демонстрируют достоверные различия в выраженности профессиональных перспектив. В частности, выявлено, что адекватная самооценка обеспечивает условия для более эффективного планирования профессиональных перспектив.