Усачев. Развитие профессиональных компетенций учителей технологии образовательных организаций г. Москвы

Аннотация:
Последние несколько лет часто обсуждается необходимость обновления содержания технологического образования школьников. Предпосылками для развития технологического направления в сфере образования является высокая скорость роста экономики крупнейших стран, благодаря чему появляются передовые технологии, создаются новые материалы, чем и обуславливается необходимость подготовки высококвалифицированных российских специалистов. Москва является экономическим центром страны, поэтому развивает, с учетом региональных особенностей, современные и передовые технологии, осваивая их, в том числе, на инновационных высокотехнологичных предприятиях. В столице наиболее востребованными направлениями являются робототехника, 3D-моделирование и прототипирование, автоматизированные системы, аддитивные и другие технологии, которые позволят вывести экономику страну в мировые лидеры. Для подготовки будущих высококвалифицированных специалистов требуются педагоги знающие, какие навыки и компетенции понадобится современным ребятам, для того, чтобы стать востребованными на рынке труда. Для совершенствования содержания технологического образования необходима опережающая подготовка учителей технологии, что предполагает разработку и реализацию современных образовательных программ высшего образования, программ профессиональной переподготовки, курсов повышения квалификации и других мер, направленных на обновление предметной области «Технология».