Ядыкина. Социальный статус подростков с разным уровнем самооценки в группе сверстников

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, выводов, списка литературы, приложения. Во введении обоснована актуальность выбранной темы, поставлена цель и задачи исследования. В первой главе «Взаимосвязь самооценки и социального статуса подростка в группе сверстников.» представлены основные понятия, такие как «самооценка», «притязание», а также ряд исследований, занимавшихся особенностями самооценки подростков. Рассмотрены примеры группы сверстников, выступающих для подростка референтным кругом общения и задающих критерии самооценки. Во второй главе «Эмпирическое исследование связи между самооценкой и социальным статусом подростка в группе сверстников.» представлены программы исследования, методики и методы исследования, результаты по проведенному исследованию и графически построенные рисунки, подтверждающие связь самооценки и социального статуса подростка. В заключении приведены основные выводы, полученные в результате проведенного исследования, установлено, что самооценка и социальный статус подростков в группе сверстников связаны между собой.